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Crazy... mah?!
Accompagnare i giovanissimi a scoprire la testimonianza e l’azione dello Spirito nella loro vita e a prendere coscienza del disegno che Dio ha per loro, affinché accolgano e realizzino la loro vocazione.
"Lasciatevi riconciliare con Dio"
Far riflettere i giovanissimi sul significato del sacramento della Riconciliazione come sacramento della festa e della gioia: di Dio, che li perdona in virtù dell’amore che prova per loro, e della Chiesa/comunità, che li ri-accoglie come fratelli.
La nostra Chiesa... di Gesù!
I giovanissimi ripercorrono la nascita della Chiesa, da come Gesù l’ha sognata e voluta a come ha cominciato a formarsi nelle prime comunità descritte negli Atti degli Apostoli. Sono inoltre invitati a confrontarla con la Chiesa di oggi.
"Basabanchi"
Analizzare e superare insieme ai giovanissimi gli stereotipi legati alla Chiesa che spesso limitano il vero senso del sentirsi parte di essa.
Un nuovo inizio
Riscoprire il sacramento del Battesimo come l’opportunità di un nuovo inizio, per vivere consapevolmente e con gioia l’essere cristiani, in relazione con la Chiesa, comunità che ci accoglie.
Pane non comune
Riscoprire con i giovanissimi i gesti della celebrazione eucaristica, approfondendone il significato e il contenuto: come questi vengono vissuti, celebrati, fatti propri e trasmessi? Far emergere e rafforzare nei giovanissimi il loro sentirsi in comunione con Dio, con la comunità dei credenti e la Chiesa intera, esaltando la bellezza e la gioia del credere.
Bulli e pupi
Negli episodi di bullismo che si verificano a scuola o nei quartieri, i giovanissimi possono ricoprire ruoli diversi: il bullo, l’aiutante, il sostenitore, la vittima, lo spettatore indifferente e lo spettatore pauroso. L’obiettivo è far riflettere i giovanissimi sul fatto che nelle vittime di bullismo c’è Gesù sofferente che chiede di essere aiutato.
Gesù fece finta di continuare il viaggio...
E’ possibile collegare l’uso dei nuovi media con la fede? Come gestire il nuovo senso di prossimità e amicizia introdotto dalla mediazione elettronica? Parlare di reale e virtuale è ancora possibile? Affronteremo queste domande attuali non per dare risposte ma per tracciare percorsi all’interno dei quali ciascuno possa intraprendere un cammino di competenza e di formazione alla fede.
Viaggio dentro alla storia
Aiutare i giovanissimi a prendere coscienza dell'importanza e dell'unicità della loro storia personale.
Cartolina da Nazaret
Scoprire che Gesù viveva nel quotidiano del suo tempo e capire come le parabole che raccontava nascessero da immagini di vita quotidiana.
A spasso per il mondo
Far sperimentare ai ragazzi il gusto dell'incontro con altre culture, attraverso la scoperta degli aspetti più particolari e vivaci di altre razze ed etnie, e aiutarli a prendere consapevolezza delle modalità di scambio con i "nuovi componenti" della nostra società, in un clima di pace e convivenza fraterna.
Nei panni dell'altro
aiutare i ragazzi a rendersi conto che gli altri sono persone di cui sono responsabili, in quanto sono chiamati a vivere in pienezza le loro relazioni prendendosi cura gli uni degli altri.
Essere in pace per vivere in pace
Uno è in pace con se stesso quando si sente "amato"; bisogna fare un percorso interiore prima di vivere un atteggiamento di pace con gli altri. AMARE ED ESSERE AMATI può portare ad un atteggiamento positivo nei confronti di tutto e di tutti. Aiutare il giovanissimo a riconoscere come e quando siamo stati amati, dai nostri genitori prima e da tutti coloro che abbiamo incontrato nel cammino della vita e che ci hanno trasmesso amore successivamente.
"La violenza è l'ultimo rifugio degli incapaci"
Capire che la pace non è un'idea astratta, ma è frutto di comportamenti personali consapevoli. Ciascun ragazzo è chiamato a costruire concretamente ogni giorno la pace.
"Ho creduto anche quando dicevo, Sono troppo infelice" (Salmo 116)
Prendere consapevolezza che la sofferenza è un'esperienza umana e non può essere ignorata. Imparare che l'esperienza del dolore e del male, fisico o emotivo che sia, può essere vissuta trovandovi un senso profondo.
Nessun uomo è un'isola
Far riflettere i giovanissimi sul fatto che molti loro coetanei vivono il disagio della solitudine e dell'essere messi ai margini. Vivere la fraternità in questo caso è accorgersi di chi lancia silenziose richieste d'aiuto e avere il coraggio e la forza di non stare a guardare.
"...non era con loro..."
Capire che spesso, con la nostra assenza, perdiamo molte occasioni preziose di incontro, di gioia, di crescita.
Autonomia: tagliare i ponti o imparare a costruirli?
Aiutare il giovanissimo a sviluppare capacità di pensiero e di scelta autonomi. Non significa "tagliare i ponti con il mondo " e fare tutto da sè, ma "fare la mia parte", dare il mio contributo come persona proprio per la mia unicità.
Castità
Avvicinare il ragazzo al valore della castità, che non è l'opposto della sessualità, ma è una scelta fatta per vivere in pienezza la propria capacità di amare
Regole e comandamenti: un limite o un'opportunità?
Aiutare i ragazzi a capire la differenza tra regole, costrizioni e indicazioni che portano a vita piena. Certe regole sono necessarie per una buona convivenza, sono regole della vita comune. D'altra parte i comandamenti e le indicazioni di Dio non sono un fardello pesante che "castra" la nostra libertà, ma sono indicazioni che fanno bene al cuore, "danno luce agli occhi" (salmo 19), ci rendono gente luminosa.